Британские академики разработали новый инновационный проект, который помогает студентам понять основы современной политики

Группа ученых из Университета Эксетера в Англии и “Политический проект”, являющейся образовательной благотворительной организацией, организовали серию игр и семинаров, основанных на истории древней Греции и политических деятелях.

Новый инновационный проект направлен на то, чтобы помочь британским студентам понять основы современной политики, приобретая ценные знания с помощью серии забавных игр и семинаров.

Семинары, в том числе инновационные игры, разделены на четыре сессии.

Во время первой сессии студенты должны будут сыграть в древнегреческую версию популярной игры “камень, ножницы, бумага”, где должны будут выяснить, как их греческие города-государства выживут в среде анархии, которая определяет судьбу их городов; нечто похожее на сегодняшний анархический статус-кво в мировых делах.

Вторая сессия включает в себя знаменитый “Мелосский диалог” Фукидида. Ученики узнают, каково это – иметь слабую позиции в глобальной политике, что было прекрасно отражено в Мелосский диалоге.

Третья сессия семинара включает в себя элементы социальных группировок и то, как они формируют политику и политиков.

Во время последней сессии, которая использует все знания, полученные студентами, играя и изучая древнегреческий опыт, учеников просят  провести опрос среди местных и национальных британских политиков, чтобы понять их поведение и их мотивы.

Этот инновационный проект уже начал испытываться в городах Кредитон и Девон со студентами общинного колледжа королевы Елизаветы и призван стать общенациональным методом обучения.